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团风分公司 融合店校资源 打造阅读平台

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本网讯(通讯员苏彬)团风县分公司实验小学校园店建于2017年春季开学季。自开业至今,校园店积极探索,努力搭建阅读平台,实现了店校资源的完美融合,收获了社会效益和经济效益的双赢。累计实现教辅图书销售65万元,仅2018春季实现单店图书销售26万元,在全省校园店销售排行榜中名列前茅。

一、因地制宜,营造良好的阅读环境,打造书香校园阅读空间

团风县实验小学是该县目前办学规模大、师资力量强、学生人数多的一所公办全日制学校。为顺应教学需求,更好地服务于素质教育,提高小学生的阅读兴趣和水平,分公司前期通过和学校领导、分管校长接洽并达成店校共建校园书店的意向。由县实验小学提供场地,免收水电费,书店每年适当缴纳租金,学校无偿提供教学资源,共同打造全新的阅读空间和图书销售新模式。校园店没有选择奢华、高大上的装修风格,而追求简洁、平实,在朴实无华中散发出淡淡书香,为学校老师和学生在下课或放学后,提供最好的阅读休息场所。

目前校园店经营的品种主要是一般图书和教辅类图书,涵盖儿童启蒙读物、工具书、人物传记、励志成长、文学、科普、卡通、漫画、教辅等,基本上能够满足学校师生的阅读需求。

二、贴近教学实际,零距离对接,扩大教辅读物销售

县实验小学校园店读者对象主要是全校两千余名小学生。小学生正处于成长发育阶段,认知能力、购买能力有限,经集思广益,分公司探索出一种全新的经营模式:一是每年开学季制定好当季“新学期推荐用书目录”,制成数份宣传册和《致老师家长学生的一封信》,阐明读书学习的重要性及校园店的服务理念、阅读活动,以求达成社会、学校、家长的共识;二是提前把印制好的宣传册送到各年级班主任、任课老师的手上,起到征订前的宣传预热和联络感情的效果;三是开学后到学校教务处、各年级班组进行走访活动,通过沟通联络感情,在潜移默化中和学校老师拉近距离,并核定各班订数;四是做好开学季备货工作,确保货源充足,品种齐全。分发人手有限时,全店协助,及时组织人员送书到年级到班组,做好各班级学生的缴款记录;五是经常性深入到各班级,同年级组长、任课老师沟通,了解和掌握教学动态、教学需求,有的放矢。

三、以活动为载体,提升校园书店的品牌影响力和效应

腹有诗书气自华;少年强,则国强。读书要从小培养,小学阶段是人生的启蒙阶段,引导孩子们的成长,接受文化的熏陶,新华书店应有社会担当。校园店通过开展“名家进校园”阅读活动,整合店校资源,提升校园文化品味,让校园店焕发出了无穷魅力。如台湾著名儿童文学作家管家琪老师走进实小,举办“用童话的思维写作文”主题演讲暨签名赠书活动,收到良好效果。当日活动现场气氛热烈,签售图书400余册,在实验小学乃至全县吹起了一般“文化台风”,提升了新华书店社会影响力。